Blog

Tips voor succesvol veranderen in het onderwijs

Als er één sector is waar veranderingen hoogtij vieren, dan is het wel het onderwijs. Denken we maar aan de onderwijshervorming, nieuwe studiemethodes, inspelen op maatschappelijke problematieken, sociale gelijkheid, digitalisering enz. De grote vraag is hoe we het best met veranderingen omgaan in scholen.
Lees meer

Risicoanalysesystemen voor blootstellingsscenario´s op de werkvloer

Het KB Chemische Agentia vraagt aan werkgevers om risicobeoordelingen op te maken wanneer er op de werkplaats chemische agentia aanwezig zijn die risico´s kunnen opleveren voor de werknemers.

Augstus 2013
Lees meer

Help ... Mensen maken fouten!

Om van een foutenlast van 10.000 ppm (parts per million) naar 1.000 ppm te gaan, kan een beproefde methode toegepast worden, zoals de Pareto-analyse. Maar om van 1.000 ppm verder door te breken naar iets in de buurt van 0, blijkt Pareto niet meer echt bruikbaar te zijn.
Lees meer

De nieuwe ISO 21500: richtlijn voor project management

Midden september 2012 werd de ISO 21500 – Richtlijn voor Project Management gelanceerd. Vijf jaar heeft men er over gedaan om deze richtlijn samen te stellen en goedgekeurd te krijgen door de betrokken instanties. Dit lijkt lang, maar de ISO- organisatie wilde een zo breed mogelijk publiek (in 30 landen) bij het tot stand brengen ervan betrekken om een deugdelijke nieuwe richtlijn op de markt te werpen. Maar is dit wel zo?
Lees meer

De nieuwe Seveso III-richtlijn: grondige wijzigingen

Naar aanleiding van een zwaar industrieel ongeval in 1976 in Italië (Seveso), kwam de Europese richtlijn over de risico's van industriële ongevallen tot stand. Het doel van deze richtlijn is regels vastleggen voor de preventie van zware ongevallen met gevaarlijke stoffen en de gevolgen daarvan voor de menselijke gezondheid en het milieu beperken.
Lees meer